《國學(xué).弟子規》經(jīng)典課程培訓現場(chǎng)
《弟子規》原名《訓蒙人》，由清朝秀才李毓秀根據朱熹《童蒙須知》改編，主要在倫理道德方面對人進(jìn)行教誨，是我們國學(xué)的瑰寶。現在不少知名企業(yè)把《弟子規》作為員工手則，很多管理者認為：傳統經(jīng)典名著(zhù)與現代企業(yè)文化結合并運用于管理是一種創(chuàng )新，相對于很多教條式、口號式的企業(yè)文化，《弟子規》教導的“對人、對事、為人、處事”的態(tài)度和規范能更加有效地指導員工的日常工作和生活。
這次培訓，公司邀請了濟南市傳統文化研究會(huì )常務(wù)理事、山東中醫藥大學(xué)醫古文教研室任禮信老師為大家講授《弟子規》任老師的授課生動(dòng)有趣、別開(kāi)生面，他用通俗易懂的語(yǔ)言，結合現代典型事例，對《弟子規》全文進(jìn)行了深入淺出的詳細講解，并號召大家要繼承、學(xué)習和發(fā)揚我國的傳統文化，營(yíng)造尊老愛(ài)幼、鄰里和諧的家庭環(huán)境和愛(ài)崗敬業(yè)、團結向上的工作氛圍。會(huì )議室里不時(shí)傳來(lái)整齊的誦讀聲，大家在聽(tīng)取解讀的同時(shí)，還認真記錄學(xué)習筆記，整個(gè)培訓現場(chǎng)呈現出學(xué)國學(xué)、學(xué)中華傳統文化的濃郁氛圍。
整整一天的《弟子規》培訓，凝聚了任老師幾十年教學(xué)積累的寶貴經(jīng)驗，濃縮了國學(xué)與人生的思想精華。課程期間，任老師帶領(lǐng)在場(chǎng)的員工一起學(xué)習、思考、互動(dòng)，共同探討未來(lái)人生方向，一輪輪緊緊相扣的環(huán)節，一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的故事，一串串妙語(yǔ)連珠的講解，一場(chǎng)場(chǎng)華美絕倫的演繹，使在場(chǎng)員工被博大精深的國學(xué)精典所吸引所震撼。
堅持就是勝利
在講到“泛愛(ài)眾”這個(gè)章節時(shí)，任老師與大家分享了一個(gè)“同甘共苦”的互動(dòng)游戲，他把現場(chǎng)人員分為12個(gè)組，每隊12至15人不等，大家并排站好，拼成一個(gè)緊湊的圓圈，每個(gè)隊員依次坐在后一位隊員的腿上，哪隊堅持的時(shí)間長(cháng)哪隊就獲勝。開(kāi)始時(shí)大家還感覺(jué)很輕松，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，疼痛感漸漸襲來(lái)，大家開(kāi)始感覺(jué)體力不支，這時(shí)會(huì )議室的空調也停止運轉，七月的濟南，正是最熱的時(shí)候，不一會(huì )兒，大家就大汗淋漓。
湯經(jīng)理跟我們在一起
最為感動(dòng)的是，我們的董事長(cháng)湯傳忠先生也加入到互動(dòng)環(huán)節，與大家一起體味著(zhù)這個(gè)游戲的每一個(gè)瞬間，并不斷地給大家加油鼓勵，汗水順著(zhù)他的發(fā)梢流下來(lái)，滴到臉上、身上，衣服全都濕透了，如同淋過(guò)雨一般，但他的臉上始終洋溢著(zhù)自信、堅強、睿智和剛毅的笑容，他的一言一行給現場(chǎng)所有人以信心和鼓勵，大家在他的帶動(dòng)和影響下，也信心倍增、激情滿(mǎn)懷，手握手、肩并肩，緊緊地靠在一起，互相鼓勵著(zhù)，互相扶持著(zhù)，不管多么勞累和疼痛，不管多么炎熱和難熬，不管面臨著(zhù)多么嚴峻的考驗和困難，大家都緊緊地握住隊員的胳膊，絕不輕言放棄，決定為了團隊榮譽(yù)而奮戰到底！這一幕場(chǎng)景匯集成令人動(dòng)容的感人畫(huà)面，凝聚成撼動(dòng)人心的精神力量！
我們是最棒的
本次培訓活動(dòng)使公司員工進(jìn)一步加深了對《弟子規》內涵的理解，相信對大家今后的工作學(xué)習、家庭生活和人際交往等各方面，都將起到積極的幫助和良好的啟迪作用，對構建和諧企業(yè)、實(shí)現人企合一的美好愿景也將起到較好的促進(jìn)作用。
